Τρίτη θεματική Ενότητα στο μάθημα της Λογοτεχνίας για τη Β΄ Γυμνασίου: Θέατρο

Στο τρίτο τρίμηνο θα διαβάσουμε και θα χαρούμε ένα από τα πιο πολυδιαβασμένα έργα όλων των εποχών, Το Ρωμαίος & Ιουλιέτα του Σαίξπηρ. Θα μπορείτε να εκτυπώνετε επιλεγμένα αποσπάσματα του έργου από το αρχείο που θα βρείτε εδώ.

Παραγωγή γραπτού λόγου στην Οδύσσεια, (Τμήμα Α2)

Ας υποθέσουμε ότι ο Οδυσσέας αφήνει ένα γράμμα στην Καλυψώ, στο οποίο της εξηγεί γιατί είναι δυστυχισμένος στο νησί της και γιατί απορρίπτει την αθανασία. Τι νομίζετε ότι θα της έγραφε; Αναρτήστε τα γράμματά σας με τη μορφή σχολίου.

Γραπτές δραστηριότητες για το τμήμα Α2, στην Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και την Οδύσσεια

Αγαπητό Α2, επειδή ξέρω πόσο σας στενοχωρεί η ξαφνική απουσία μου λόγω ασθένειας, θα σας παρηγορήσω με μερικές ασκήσεις:

• Ανοίξτε τα βιβλία της Οδύσσειας και διαβάστε τους στίχους 1-165 της ε ραψωδίας. Μπορείτε υπογραμμίσετε όλους τους στίχους που προοικονομούν την τύχη του Οδυσσέα;
• Κλίνετε στο πρόχειρο τετράδιό σας την Οριστική Αορίστου των ρημάτων, περιγράφω, καταλύω.
• Ανοίξτε το βιβλίο της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας στη σελίδα 66 και αντιγράψτε στο καθαρό σας τετράδιο την δεικτική αντωνυμία στα τρία γένη.

 

Παραγωγή Γραπτού Λόγου για το Β1

Αγαπητό Β1, παρόλο που εγώ αιφνιδίως απουσιάζω εσείς έχετε την ευκαιρία να αποδείξετε πόσο ώριμοι και υπεύθυνοι μαθητές είστε! Ανοίξτε λοιπόν τα τετράδια εκθέσεων και αναπτύξτε σε 5 περίπου παραγράφους (οπωσδήποτε όχι κάτω από τρεις και όχι πάνω από επτά) το παρακάτω θέμα:

Οι περισσότεροι άνθρωποι πιστεύουν πως οι φίλοι είναι πολύτιμοι για τη ζωή των ανθρώπων. Από την άλλη, ακούγεται όλο και συχνότερα η άποψη πως οι αληθινοί φίλοι είναι όλο και πιο σπάνιοι στην εποχή μας. Σχολιάστε τις δύο απόψεις βρίσκοντας επιχειρήματα που να στηρίζουν και τις δύο.